甲子之感

發布時間:2014-10-24 14:58 【 字號:   】

   甲子之感


                                  
  六十年前,父母把我帶到了這個世界,就好像一眨眼的功夫就過了一個甲子。直到現在我才理解為什么年紀大的人都喜歡回憶,因為卸下了繁重的工作有時間了,因為那里有這幾十年的生活,有生命中的親人,有工作學習中的朋友,因為年齡逐增,生活不能像年輕人那樣隨心所欲,生命中的親人也會漸漸離我們而去,生活中的朋友見面的機會也會減少,所以就會喜歡回憶。我不希望我生活在回憶中,當然記憶中很多美好的東西,我會收藏在心底,點滴吐露。
      近兩年來我也會時常感到有些孤獨,雖然工作生活還是忙忙碌碌,社會活動依然很多,朋友們也仍然會經常聚聚,但內心卻總是有一絲蒼涼和孤獨。
      我這一輩子是一個比較要強的人,工作總是要比別人做得好,只要接到一項工作就會全身心地投入,所以很累。四十多年的教學生涯結束了,最后的離別我不知道心中還剩些什么!
      這輩子當了四十多年的教師,基本可以分為四段:70年代初中期,下放在農村當小學民辦教師近三年時間;后來上了師范當了幾年中學教師;再后來調回合肥師范當了二十多年的中專教師;最后是合并進現在的合肥學院,又當了十多年的大學教師。
      當小學民辦教師時是一個懵懵懂懂的下放知青,連怎么當教師都不知道就一頭扎進教室,成了三、四年級復式班的語文教師。那兩年大概就是我教師的起步階段。
      后來上了師范,分配在中學當語文老師,學了師范以后才知道什么是教師,應該怎樣做一個合格的教師,那幾年在中學的教學工作給了我很大的鍛煉,使我從一個不懂得怎樣教書的新教師逐步成長起來。
      在合肥師范工作的二十多年是我終生難忘的一段時光,我把自己的青春、知識、精力都奉獻給了這一段時光,這二十多年也是我收獲頗豐的時光:考上了國家級普通話測試員以及國家級普通話主講教師資格,評上了副高級職稱,獲得了國家級、省級、市級多項表彰等等,雖然在這期間我苦過、累過、拼過,卻是我奮斗得來,也是我作為一個教師的光榮,那是確是我人生中一段最愉快、最有激情的時光。每次上課我都是激情滿懷,每次帶領學生參加省市的活動和比賽,拿到大獎以后和學生共同慶祝時那種激動的場面令歷歷在目。酸甜苦辣雖然很多,一語難以言表,但身心還是比較愉快的,覺得那時就是一個比較純粹的教師,沒有那么多的教學之外的事情,基本可以一心一意做好教學工作,當好一個老師,所以在那個階段人生的收獲也是很大的。
      最后是合并進大學的這十多年,是最折騰人的十年,是心最累的十年,也是一個有激情、有熱情的老教師走向蒼涼的十年,熬盡了激情,褪去了熱情,就剩下了一絲絲悲涼。心,從沒有被關心過,從沒有被呵護過,從沒有被修補過,一直在被傷害著。雖然我依然可以用教師的職業道德要求自己、約束自己,但是心已經褪色。有時我想,我們50年代的人受的教育和現在有所不同,是比較傳統的,也是敬業的,即使受到不公正待遇,對待教學、對待學生依舊是有著一顆負責任的心。
      當我從教師崗位退下來時原以為會有一些舍不得或是傷感,可是我卻覺得怎么也傷感不起來,心中反倒有一種脫離苦海的暢快。遠離了一些對教師不公的藩籬,遠離了一些缺乏人文關懷的園圃,遠離了一些為官者道貌岸然的臉譜,我有一種輕松,我有一種敞亮,我有一種退休以后才是我自己的生活的感覺,之前那都是失去自我的在為別人活著。從現在開始做一個真正的自己,開始一段也許并不長的自己真正的生活!
      不過這最后十多年還是有我留戀的地方,那就是中文系以及中文系里我的一些老少朋友們。這里有真情,這里有關懷,這里的很多朋友很真,我真的很喜歡你們——中文系的親們!


   周鸝

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